2017年1月20日 19:12      新浪博客

宗龙子风水教学日记

本来勘察风水就是一件很辛苦的事，是非常考验人的耐力和体力。宗龙子老师既抵抗着高原反应——头脑胀痛、胸闷的辛苦，还上气不接下气地给我讲解，我感激之情，无以言表！

    今天，2016年11月13日，是我与王明珠(宗龙子)老师的第二天登山实习课程，实地勘察、现场讲解“寻龙点穴”的全过程如下：

    我想说的话很多……但我先用北宋诗人，苏轼的一首诗描述一下我的感受吧！

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

一路上，问宗龙子老师一些问题，是有问必答；而且所有问题都是从生活上找出答案来讲解，每个问题都令我听得入神，直入心肺，深刻难忘。如：民间老百姓都知道子午卯酉不能立正向，而有位数不少的风水大师却说可以立正向，究竟真实情况是如何？我向宗龙子老师请教。老师说：风水，不能离开生活，离开了生活学风水，哪就是纸上谈兵。宗龙子老师反问我，父母老了，完全靠子女供养好不好？反过来，子女一生全是依赖父母好不好？我又问老师：这个与子午卯酉立不立正向有何关系？宗龙子老师说：父母与子女，就是杨公《青囊五经》中所说的“父母与子息”关系，脱离了生活中的父母与子女关系，又怎能读杨公《青囊五经》呢？你看现代社会中，尤其是年轻一代人的思想，我们都是做父母的人了，是不是全社会的父母都认为这一代人没了思想，不知所以，甚至读大学出来的人了，都不知道自己应该做什么工作，而且到处乱撞？想过这些是什么原因造成的吗？我对宗龙子老师的反问，真是摸不着头绪。宗龙子老师说：父母老有所靠，说明子女有成就，子女有孝心，是天经地义的；反过来，父母老无所依，就说明儿女无成就，或者是不孝。若子女全靠父母，依赖太过，说明子女无用无出息。这就是杨公《青囊五经》中“父母子息”的用法。试问全中国的各大城市或农村家居房屋，哪些高耸入云霄的美丽花园及豪华的别墅，有几个不是南北或东西向？即大多数是子午卯酉正向的，才是造成这一代人脑子空空，不知所为的“啃老族”，才是造成“父母老无所依或儿孙不孝”的根本原因。我终于茅塞顿开，惊叹杨公是神，惊叹传统风水文化的伟大，更加敬重宗龙子老师倾囊相授的人品人格。（关于具体用法，仅尊师命，隐藏了，望大家见谅。）

经过两个多小时的颠簸，11点才到达指定的群山上，宗龙子老师开始讲解有关入山寻龙的捷径知识，我们边登山边听，身体也热乎乎火起来，我瞅了一眼宗龙子老师，他额头也渗出汗来了。宗龙子老师又说，学习风水，首先要学习峦头，峦头功夫学不会，杨公理气的理论学的再好也用不上，你拿杨公真龙穴用法的理气，套在假的龙穴身上，必定是雌雄不能配合的。而且在套不上的时候，会反过来说杨公理气是假的。宗龙子老师说：寻龙点穴有三种快捷的方法，一是寻龙点穴，这是常法；二是寻水点穴，这是得水为上，入山寻水口之理；三是看特神找穴，这是奇峰证穴法。

宗龙子老师说：爬山不能怕苦，一定要眼到，心到，脚到。我们终于爬到了一个较高的山头上，登高一望，宗龙子老师指着远处说，前面是二龙夾一水的结构，水两边的龙势都有开阳成局结穴的可能。我就迫不及待地问，哪个是真龙大地？宗龙子老师说：你看哪个得水最多最长，龙格最有气势，哪个就是最大的正结穴。

宗龙子老师看清了龙脉的摆折走势，再就少祖山，列祖，父母山，穴星，穴场，水口，罗城的结构，对我一一进行了实地详细的讲解。确实，在现场经宗龙子老师的一翻解说之后，真是听得如醉如痴，一下子就扫清了以前的种种疑惑。我看着龙身，纵观着全局气势，顿时有了全新的认识，觉得自己也可以依样画葫芦地找出一个真龙穴来；我突然冲口而出，对宗龙子老师说：让我先去把这穴大地找出来，然后你来指正。我接着说：左边这条龙下面的哪个地方当是个堂局，有水聚天心的形态，下手砂弯抱锁水有情，亦有内龙虎砂护穴，我说着便跑下了山坡，指着哪个窝中之突说，宗龙子老师你看看这个泡如何？宗龙子老师说，这当是个小结，你领悟力挺不错的，你能再去找出哪个正结穴，算你本事。

我转身翻上右边龙脉的龙身星峰上，前后左右观看了一翻，然后走向一个似局的去处，总觉得这条龙不似有穴，越看心里越无底气，有一种乱乱杂杂的感觉，而且看不到一个理想的堂局出现，哪里有穴可谈。无奈，还是要请宗龙子老师提点提点了。我看到宗龙子老师的脸上充满着微笑，就知道他已经胸怀全局，心有所属了。接着宗龙子老师对我说：此龙屈曲活动，起伏曲折，迎送护卫皆有，比左边哪条龙的龙势大得多，必是此处的正结来龙，而且是“回龙顾祖”的大富贵吉穴。宗龙子老师又指着远方一个较小的星峰说：哪个是穴星，穴星后面哪个是父母山，父母山伸转抱住穴星的哪个是乐山。我还在半信半疑地问，看不出来呀。宗龙子老师说：不信你追寻龙身前去，去到现场你就明白了。我们好不容易地翻过龙身上了山头，眼睛突然一亮，发现前边去龙现出了束气过脉的形态，是芦鞭袅形，脉形真切，而且是边送边迎的格局。

我们下来到了脉间，想起昨天格龙的情形，已经纠正了过去格龙的错误；可是，昨天是一线之脉形较窄，化生脑出脉明显，是比较容易的；今天这个是阔脉，又认不出化生脑出脉之处，而且有左右摆动之势，这个来龙又当如何格定呢？还是请教宗龙子老师为上。于是我向宗龙子老师提出了格龙的种种疑问。宗龙子老师说：格龙的关键在认脉，认出脉有三种方式，一是降势落脉，有化生脑泡的，以化生脑为出脉，格定化生脑顶即是来龙；第二种是半腰垂乳出脉，如女人之乳状，则测量乳根部为来龙；第三种为脉从山脚直串而出，看似男人阳具的根部，则用罗盘对定山脚根部为来龙。听了宗龙子老师的详尽解说，可见宗龙子老师经验之丰富，可谓无以伦比，真是佩服得五体投地。我赶忙拿出罗盘就对着山根测量，宗龙子老师又阻止我说，你站的位置不对。我说我站在最低位啦，宗龙子老师说低是低了，但还不是中位。我忙问什么中位？宗龙子老师又详尽地解说一翻：前后看是找最低位，但还要顾及左右居中位。我才恍然大悟。

我们气喘吁吁地爬上了父母山，循着龙势，来到了“回龙顾祖”穴星的后侧面——父母山出脉的束气处，我们又演练了一翻格龙的操作过程。再次惊奇地发现，真的是三节不乱啦，确实是真龙结构。此是数十年来我对杨公真风水追求的真实体验，我内心的激动，对宗龙子老师的感激之情，真不知如何说好。

此穴星不大，宗龙子老师更自信地说：众同求其独异——意思是说周围都是高山，必在小山上可求穴。并指给我看：哪是穴星后的「鬼尾」，更妙！他说的很是自信，但我仍然有疑虑。宗龙子老师看到了我的疑惑，又说：你到穴星哪处，答案自明！我们翻过沟壑，登上穴星——转过朝祖山的一面，宗龙子老师又要考我了，要我说说此穴的结穴之情。

我环顾四势，一下惊呆了！只见四面八方水聚堂前，左右龙虎砂环抱，下砂有情有力！左水倒右，右前方更有一高大特神星峰把水口，来龙层层开帐剥换，少祖山是九个金水星芙蓉嶂，威风凛凛地作穴星前朝。龙势外有团团的「罗城」护卫，如万人来朝，无比的尊贵！内明堂四四方方，水聚天心，平如炉底，水口锁之又锁。我下罗经格定水口，请宗龙子老师讲解立向的原理原则，取定坐向后，正如杨公所说：龙要合向，向合水，水合三吉位。亦如《青囊序》所说：“龙分两片阴阳取，水对三叉细认踪。”真的两片清清楚楚，丝毫不乱。整个大格局，天造地设，鬼斧神工！宛如一幅美轮美奂的画卷，真令人陶醉！穴前有“毡唇”证穴，穴后有「鬼尾、乐山」，左右青龙白虎两相照，正如《地理千金赋》所说：“山下成炉底，断其有结无差。”真正是丝毫不爽。宗龙子老师也连连称妙：何谓大地者，此也！且房份不偏，富贵极品！我们只有激动与惊叹！又再次证实了宗龙子老师之前所说：如是真龙真穴，它的神魂美丽是比画家的画画还要精美百倍。

我们坐在化生脑上，安然地思考着大自然的神妙莫测，品味着大自然的鬼斧神工，吸纳着大自然的无比灵力灵气，享受着大自然给我们创造的美丽果品。内心真有点舍不得离开。看看手机，时间已经是下午三点，我们还不知饥饿，随宗龙子老师两天的寻龙点穴学习中，我们竟然都虐待了老师，两天都未曾下山吃中午饭，内心的抱歉，只有再次向宗龙子老师说声对不起。此时，宗龙子老师又向我提出了一个问题，为什么刚才看似遭四山逼迫、泰山压顶的小山，都不敢想象它能结穴，现在坐在这个小山之上，却反而觉得四面平和亲切，如父母抱着婴儿那样有情，完全没有一丝一毫的逼迫感呢？经老师这样一问，我又百思不得其解，这才是我刚才在对面山上不敢断定此龙能结穴的根本原因。只好用疑惑的目光望着老师，期望着老师给我完整的解答。老师微笑着说，杨公经书不是说——“主人有礼客尊重，客在西兮主在东”吗？当然看得多了，也就有如此丰富的经验，才能断然下这样的结论。

从我们入山到找到此大富贵龙穴，只用了四个小时左右，不得不让我由衷地佩服宗龙子老师高超的技术和独到的眼光。宗龙子老师登山一路上，时而快步、时而往返，边走边讲解，大汗淋漓，几次因高原反应喘不过气来，要坐下小息，他的敬业精神和毅力，使我感到自愧不如！他那锲而不舍，一丝不苟，诲人不倦的教学精神，和为了传统文化的传承而无私奉献、倾囊相授的人格，让我永远铭记在心。我也暗下决心，要勤学苦练，学好宗龙子老师的杨公风水术，不辜负宗龙子老师承传的良苦用心与期望。

注：本文经宗龙子老师同意，只隐藏了理气秘旨，却完全公开了教学峦头的格龙认脉及操作过程，足见宗龙子老师的坦荡胸怀。我询问宗龙子老师为何要公开峦方面秘法，宗龙子老师说：所有学生来随我学习风水的目标，全部都是向着杨公《青囊五经》而来。而且大部分学生都有十数年或二三十年的寻龙点穴经历，试问为什么就那么难找出一个真正的龙穴呢？是大家所学的寻龙点穴方法出了问题，可以说大家只是天天去登山，看看风景而已，哪里是什么寻龙？宗龙子老师见社会风气如此，故才将寻龙峦头秘旨公开。我现在才明白，宗龙子老师之所以不辞劳苦，必到每个学生的家乡，在学生熟悉的山水里教学，且不是在办公室里先教理气，而是头两三天必先到山上进行现场寻龙点穴演练，找出真龙穴先为学生详细解说，让学生清楚真龙穴的结构之后，才坐下来教杨公《青囊五经》的理气秘旨，但也仅是三天《青囊五经》的理气教学就结束，然后就是全部在山上现场进行形峦与理气一同应用教学，确是一学就会，毫不含糊。宗龙子老师谆谆告诫学生，峦头功夫不过关，请不要学理气；只要峦头过关，理气只须三天就能学会。宗龙子老师的教学方法，是一举两得的方法：一是让学生学会正统的寻龙点穴技能，二是为学生找出真龙穴即可以为学生葬祖之用。而且在教学之中，会找出不少的真龙穴，学生得了这些龙穴，并不须另外增加费用，这些龙穴都是无价之宝。学生是在学风水的过程中，就可以享受得到风水的荫助，到了这个时刻，我才真正明白，随宗龙子老师学习的个个学生，为什么都说后悔来得迟了，我本人也正在后悔迟来了。大家试想想，这样的教学方式，天下间还有第二人吗？

                               学生：易中行（荣根）

                         地址：贵州六盘水